ÁLVAREZ BALANDRA, Arturo Cristóbal. La hermenéutica analógica-barroca como un modo de abordaje a los procesos educativos. Caleidoscopio - Revista Semestral de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 155–175, 2001. DOI: 10.33064/9crscsh326. Disponível em: http://148.211.121.160/index.php/caleidoscopio/article/view/326. Acesso em: 3 jul. 2025.