MAZARÍO TRIANA, Israel. Propuesta didáctica para analizar los enunciados de los problemas de matemáticas. DOCERE, [S. l.], n. 13, p. 16–18, 2015. DOI: 10.33064/2015docere131751. Disponível em: http://148.211.121.160/index.php/docere/article/view/1751. Acesso em: 16 jun. 2025.