FERRER GUERRA, Julián; MONCADA SIERRA, Carlos Alberto; GUERRERO BARRÓN, Alejandro. El impacto del distanciamiento social en la percepción estudiantil de la modalidad educativa presencial respecto a la modalidad virtual. DOCERE, [S. l.], n. 23, p. 29–33, 2020. DOI: 10.33064/2020docere233108. Disponível em: http://148.211.121.160/index.php/docere/article/view/3108. Acesso em: 16 jun. 2025.