COLLAZO-GARCÍA, José Armando; GUTIÉRREZ-MARFILEÑO, Victoria Eugenia. Un enfoque narrativo para entender el proceso de cambio en las creencias de docentes de inglés sobre evaluación. Investigación y Ciencia de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, [S. l.], n. 90, 2023. DOI: 10.33064/iycuaa2023904235. Disponível em: http://148.211.121.160/index.php/investycien/article/view/4235. Acesso em: 4 jul. 2025.