1.
Aguilar Zedeño AY, Dávalos Romo MT, Rentería Conseción J, Vital Caballero AT. La pertinencia en la aplicación de estrategias de comprensión lectora y el nivel educativo de los docentes. Invest. Práct. Psic. Des. [Internet]. 1 de enero de 2015 [citado 17 de junio de 2025];1:189-96. Disponible en: http://148.211.121.160/index.php/ippd/article/view/647