MORENO CASTANEDO, Hugo; FIGUEROA-GONZÁLEZ, Blanca Esthela; TERRONES-SALDÍVAR, Ma del Carmen; PRIETO-MACÍAS, Jorge; ROSAS-CABRAL, Alejandro; URZÚA-MACÍAS, Rafael. Proporción de planes de estudio que abordan la enseñanza de la prevención del conflicto derivado del acto médico en las escuelas y facultades de medicina de México. Lux Médica, [S. l.], v. 7, n. 21, p. 17–25, 2012. DOI: 10.33064/21lm20121532. Disponível em: http://148.211.121.160/index.php/luxmedica/article/view/1532. Acesso em: 17 jun. 2025.