From PowerPoint to Prezi: a New Alternative Resource for the Teaching Practice

Authors

  • Alejandro Javier Arredondo García Universidad Autónoma de Aguascalientes
  • Lorena Lizbeth Torres Guzmán Universidad Autónoma de Aguascalientes

DOI:

https://doi.org/10.33064/2013docere92323

Keywords:

didactic resource, new demands, conventional, technological, teacher´s role

Abstract

There are diverse definitions of didactic resources, but in simple terms, it can be understood as any mean that the teacher plans to use for the development of the session, which aims, as stated in the digital journal for teaching professionals, “to facilitate the content, mediate in the learning experiences, or creating encounters or situations to facilitate or enrich assessment” (Revista Digital para Profesionales de la Enseñanza, 2009: 1).

 

Translated by Rafael Guzmán De Luna.

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Author Biographies

Alejandro Javier Arredondo García, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Originario  de  Salamanca,  Guanajuato.  Estudió  Ingeniería  en  Comunicaciones  y  Electrónica  en  la  División  de  Ingeniería  Irapuato-Salamanca  (DICIS) de la  Universidad  de  Guanajuato,  del  año  2005  al  año  2010.  Posteriormente,  inició  sus  estudios  de  posgrado en el Instituto Tecnológico de Aguascalientes (ITA) en  el  programa  de  Maestría  en  Ciencias  en  Ingeniería  Eléctrica.  Ha  impartido  clases  en  la  Universidad  Autónoma  de  Aguascalientes  (UAA)  en  la  carrera  de  Ingeniería en Sistemas Computacionales.

 

 

Lorena Lizbeth Torres Guzmán, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Estudió  la  Licenciatura  en  Asesoría  Psicopedagógica  en  la  Universidad  Autónoma  de  Aguascalientes.  Ha  colaborado  desde  el  año  2010  en  el  Departamento  de  Formación  y  Actualización  Académica  en  actividades  relacionadas con base de datos, asesoría pedagógica, y con el seguimiento y la evaluación de los cursos impartidos por el departamento, así como en la locución del programa radiofónico “El Gis”.

Published

2013-12-13

How to Cite

Arredondo García, A. J., & Torres Guzmán, L. L. (2013). From PowerPoint to Prezi: a New Alternative Resource for the Teaching Practice. DOCERE, (9), 34–37. https://doi.org/10.33064/2013docere92323

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