No. 3 (2010): "Las tecnologías de la comunicación e información en la docencia universitaria"

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DOCERE, revista semestral de la Unidad de Formación Académica de Profesores. Año 2, número 3, 2010. Número de certificado de reserva de derecho al uso exclusivo del título y certificado de licitud de título y contenido en trámite. El contenido de las colaboraciones es responsabilidad exclusiva de los autores.

Distribución gratuita.

Published: 2010-12-17

Introduction

Something about the DEFAA

  • La tecnología como medio facilitador del aprendizaje del idioma inglés

    DOI: https://doi.org/10.33064/2010docere32416
    Adriana Macías Torres
    27-30

Educational guidelines

  • ¿Qué debemos reflexionar al utilizar recursos didácticos como apoyo a la docencia?

    DOI: https://doi.org/10.33064/2010docere32404
    Teresa de Jesús Cañedo Ortíz
    13-15

Teachers and their environment

  • Experiencia educativa con el uso de la plataforma Moodle

    DOI: https://doi.org/10.33064/2010docere32411
    Francisco Jaramillo González
    23-26

Topic of interest

  • ¿Las tecnologías de información y comunicación son parte de una infraestructura educativa adecuada?

    DOI: https://doi.org/10.33064/2010docere32400
    Alejandra Torres Landa López
    5-7
  • Objetos de aprendizaje: una alternativa para la producción de contenidos académicos

    DOI: https://doi.org/10.33064/2010docere32402
    Beatriz Osorio Urrutia, César Eduardo Velázquez Amador, Jaime Muñoz Arteaga, Francisco Álvarez Rodríguez
    8-12
  • Uso que dan a Internet los estudiantes de licenciatura de la Universidad Autónoma de Aguascalientes

    DOI: https://doi.org/10.33064/2010docere32408
    Lucila Mota Cornejo
    19-22
  • Y los docentes... ¿qué tan bien manejamos las TIC?

    DOI: https://doi.org/10.33064/2010docere32421
    Carlos U. Häubi Segura
    32-35

Educational model and teachers

  • El uso de las TIC. Una nueva competencia docente

    DOI: https://doi.org/10.33064/2010docere32406
    Ana Cecilia Macías Esparza
    16-18

See and read

  • Software de apoyo a los docentes para mejorar el rendimiento profesional

    DOI: https://doi.org/10.33064/2010docere32419
    Carlos U. Häubi Segura
    31-31

Institutional events

  • Bicentenario y Centenario en la UAA

    DOI: https://doi.org/10.33064/2010docere32428
    Jesús Martínez Ruíz Velasco
    36-37