Ciencias Sociales y Humanidades

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Psicología
Ciencias educativas (educación y capacitación y otros temas asociados)
Otras ciencias sociales [antropología (social y cultural) etnología, demografía, geografía (humana, económico y social), planeación urbana y regional, administración, leyes, lingüística, ciencias políticas, sociología, organización y métodos, ciencias sociales metodológicas e históricas.

Historia (historia y prehistoria), arqueología, numismática, paleontología, genealogía, etc.)
Idiomas y literatura (antiguas y modernas)
Otras humanidades [filosofía (historia incluyendo de la ciencia y de la tecnología), artes, historia del arte, crítica del arte, pintura, escultura, musicología, arte dramático]

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  • Incursion of the brief intervention program for adolescents in E-learning: piloting results

    Eunice Vargas Contreras, Kalina Isela Martínez Martínez, Francisco Javier Pedroza Cabrera, Silvia Morales Chainé
    42-47
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2012554060

  • Industrial property and licensing in the Conacyt Centers

    Virginia Guadalupe López Torres, Luis Ramón Moreno Moreno, Karin Y. Bückle López, Ma. Enselmina Marín Vargas
    54-63
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2016691871

  • Internal teacher evaluation system in mexican public teacher training schools

    Sandra Cecilia Guzmán-Mora, Guadalupe Ruiz-Cuellar
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2022874007

  • Jorge Alberto Manrique. In memoriam

    Luciano Ramírez Hurtado
    102-103
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa201771612

  • La gramática en la diacronía: La evolución de las perífrasis verbales modales en español

    Cristina Eslava-Heredia
    96-97
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2020813354

  • The Liberty in education: an innovative principle of 1857 mexican Constitution

    José Bonifacio Barba Casillas
    60-69
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2016682129

  • Luis Villoro Toranzo. In memoriam

    Enrique Rodríguez Varela
    80-81
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2015653587

  • Masculinity in narcocorridos of the altered movement in Mexico

    Lucila del Rosario Nuño-Parra, Rosalva Enciso-Arámbula, Gelacio Alejo-Santiago, Ana Luisa Estrada-Esquivel, Circe Aidín Aburto-González
    70-80
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2019761803

  • A narrative approach to understanding the change process in English Language Teachers’ assessment beliefs

    José Armando Collazo-García, Victoria Eugenia Gutiérrez-Marfileño
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2023904235

  • The origin of the first education institution in Aguascalientes during the Colonial era

    Víctor Moreno Ramos, Carlos Torres Carrillo, Ma. de Lourdes Gallegos Gallegos
    27-32
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2012564027

  • The origins of the system of orchards in Aguascalientes. An analysis from the title of composition 1644

    Jesús Gómez Serrano
    40-57
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2014633610

  • Pablo Latapí Sarre. In memoriam

    Felipe Martínez Rizo
    62-64
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2014613657

  • Paper battles. Temis, his caricatures and the fall of the Porfirian regime in Aguascalientes, 1910-1911

    José de Jesús Goméz-Serrano, Marlene Barba-Rodríguez
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2022864154

  • Perceptions of the benefits of the Mayan Train by high school students and teachers in a mayan community in Yucatán

    Geovany Rodríguez-Solís, Pedro Sánchez-Escobedo
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2024934755

  • The práctica musical efectiva. Revisión de literatura, resultados de investigación y propuesta metodológica

    Irma Susana Carbajal-Vaca
    91-92
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2019782239

  • Prediction of the influence of core vote on null vote in a democratic two-party electoral system

    Miguel Ángel Martínez Cruz, Alfredo Trejo-Martínez, Ana Beatriz Vega-Cruz, Valentín Jiménez-Jarquin
    78-85
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2016682252

  • Premature Music Teaching. An approximation to its study

    Raúl Wenceslao Capistrán-Gracia
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2021832878

  • Preventing bullying through science, policy, and practice [La prevención del bullying a través de la ciencia, la política y la práctica].

    Guadalupe Ruiz-Cuéllar
    99-101
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2016682266

  • Prevention of substance use through the training of community leaders

    Kalina Isela Martínez-Martínez, Yancarlo Lizandro Ojeda-Aguilar
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2023894249

  • Professional paths in the field of Psychopedagogy Counseling

    Guadalupe Ruiz-Cuéllar, Victoria Eugenia Gutiérrez-Marfileño, Alejandra Serrano-Antúnez
    e7403
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2025957403

  • Profile of parents with a child with suicide attempt: Affective and behavioral indicators

    Claudia Vargas-Jaimes, Lourdes Gabriela Villafaña-Montiel, Alejandra Moysén-Chimal, Luz de Lourdes Eguiluz-Romo
    64-73
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2019782235

  • Psychosocial risks in Mexico. The reliability of the reference guide of the Mexican Official Standard 035

    Luis Roberto Domínguez-Aguirre, Israel Lozano-Jiménez, Juan Carlos Briseño-Navarro, César Alí Romero-Guardado
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2025945003

  • Reading comprehension: The importance of anaphora

    Mara Pimentel-Saldaña, Juan Silva-Pereyra
    e6715
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2025956715

  • Recursos y estrategias para el futuro profesional de la música a través del teclado

    Griselda Baca-Rodríguez
    109-110
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2021823549

  • Relationship between alcohol consumption and mental disorders in a rural population

    Valentina Rivas Acuña, Carlos Manuel Rodríguez Hernández, María Roxana Arias Guzmán, Laura Carrillo Hernández, Esmeralda Zetina Contreras, Rafael González Jorge
    71-77
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2016672787
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